3.3全国爱耳日丨听障儿童“助听器知识”科普！
发布时间：2022-03-25
3月3日是全国第23个“爱耳日”，耳朵是人类的第二双眼睛，帮助人们聆听世界，感知万物，可不同程度的听力损伤会给生活带来诸多不便，严重者甚至影响正常言语交流沟通，爱耳护耳成为了人们面对的重要问题。
在第23次全国“爱耳日”来临之际，爱幼收集了一些实用的听障儿童康复科普知识，希望能给大家带来帮助，今天这篇主要讲助听器相关知识。
★助听器知识★
●双耳听力都有损失，可以只佩戴一侧吗？
可以只佩戴一只助听器，但是建议选择双耳佩戴，因为双耳听力损失都需要及时补偿，防止未佩戴侧耳听力系统退化，并且可以获得双耳聆听优势。
●助听器的功率越大，听声效果就越好？
并不是助听器的功率越大，听声效果就越好。就像配眼镜一样，什么样的近视度数，就要配相应度数的眼镜片，如果度数过高，佩戴者会出现头晕的现象。而如果助听器的功率过大，反而会影响佩戴者的听声效果。要是加上不合适的调试，还会进一步伤害佩戴者的残余听力。
●助听器越早配越好吗？
是的。对于处于语言发育黄金期的听障儿童来说在排除其他致聋影响因素之后，听力干预介入的越早，助听器本身能起到的作用就越大。确诊后的儿童应根据专业人土（医生或听力师）的建议尽早选配助听器，原则上对于不可逆的永久性听力损失，在确诊后应立即适配助听器干预。
●佩戴助听器就一定能够会讲话，并且和正常人讲话一样吗？
不一定。助听器只是一种听力辅助设备和工具，只能用于帮助患者重新听到（或听清）声音，构建了学习语言的前提，但言语发音是需要通过学习才能掌握的。佩戴助听器能否会说话还取决于很多其他的因素，比如听力损失的程度，语前听力损失还是语后听力损失，助听器调试是否适合，患者自身的条件，如是孩子在康复训练中家长的配合度等，包的心括但不限于以上的众多因素都有可能影响助听器佩戴的效果。
