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学习困难有多难?去医院能找到学习密码吗?

发布时间:2022-09-28


学习成绩一直是父母最关注的问题,由此衍生出的竞争与焦虑遍及生活的方方面面。目前北京,上海、武汉、南京等地一些儿童医院都开设了学习困难门诊。许多家长带着孩子满怀憧憬而来,希望在这一间小小的诊室里,找到学习的密码。

     

家 长 痛 点

我家孩子上四年级,每天孩子写作业都是一件令人奔溃的事!课后作业总要我催才肯写,写个作业磨磨唧唧,要看电视玩手机,一点都不专心。半个小时的作业,总要2-3小时完成,就是静不下心;没有旁人监督,他的作业要写到晚上11点甚至更晚......

一年级前,孩子就因为过于好动被暑期托管班退回来,上学后老师多次反映他注意力不集中、写字困难。作业要求一个字写四遍,儿子花半个小时还写不好。孩子从小说话、学步等方面都比同龄人优秀太多,对编程和摄影兴趣浓厚,怎么会出现读写困难,例如经常把字写反、分不清形近字......

我家孩子好动坐不住,自控力差,注意力不集中,记不住东西,刚教过的东西,转眼全忘了,一遍一遍的讲,隔天还是不会,说两句就哭......

                              

学习困难和行为困难会导致儿童出现崩溃现象,这些情形一旦处理不当,很可能会给儿童留下终生难愈的心理创伤。而且儿童崩溃问题不仅关乎个人和家庭,还很有可能影响生活社区。

传统观念里家长容易用道德观念去评价并对孩子的行为做出要求,然而孩子往往和家长不是在一个通道里的,孩子真的听不懂家长提出的要求,也确实在能力上达不到他人提出的要求,这样的实事本来已经让孩子很奔溃,此时如果再加上他人的指责,孩子的处境真是教人心疼。

所以我们必须正视孩子学习困难背后的原因,然后用正确的方法去帮助他们。

                        

学习困难类型分类:

特定学习障碍

是指智力正常儿童在阅读、书写、拼字、表达、计算等方面表现出特殊性的学习困难状态。

书写障碍是一种儿童发展性障碍,正影响着越来越多6-10岁的儿童

有书写困难的孩子需要进行哪些感统训练?

儿童阅读障碍的迹象是什么

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注意缺陷多动障碍

从小多动,上课纪律性不好,注意力不集中,做作业拖拉马虎,易发脾气,同伴关系欠佳,大部分孩子在幼儿园就会有表现。

患有多动症的儿童只是不知道如何做他们被要求做的事情。

多动症孩子如何在学校取得成功

                   

神经发育性障碍

如孤独症谱系障碍、智力障碍、语言障碍、视听障碍等也会导致学习困难,医生也建议早发现、早干预。

特殊儿童小学阶段新生入学能力检核表

                            

情绪障碍

情绪障碍引起的学习困难,这部分孩子往往既往学习成绩尚可。”专家表示,此类孩子,在某个阶段出现成绩下降,同时伴有不愿与人交流、闷闷不乐、兴趣减退。因情绪问题导致学习困难的孩子中,有的会被家长误认为是“手机惹的祸”“青春期叛逆”,其实孩子是出现了“焦虑抑郁”的可能。

请别再用道德准则去评判他们

                   

不恰当的学习环境和习惯

例如:有的父母忙,孩子从小与电子产品相伴,孩子的学习习惯不好,成绩不理想;有的家庭给孩子施加的心理压力过大,甚至采取“棍棒式”教育,孩子对学习有抵触情绪等。

认知≠行动,如何才能做到知行合一



医院里病症分科是这样的

可能疾病:儿童期精神障碍及精神发育迟缓

伴随症状:儿童抽动/症强迫行为/注意力缺乏/多动症   

就诊科室:神经内科精神病科  

                              

可能疾病:儿童期精神障碍及精神发育迟缓

伴随症状:轻度精神发育迟滞/中度精神发育迟滞/重度精神发育迟滞    

就诊科室:儿科精神心理科   

                         

可能疾病:儿童精神分裂症 

伴随症状:学习困难/注意力不集中/行为及情绪异常      

就诊科室:儿科精神病科

                         

可能疾病:儿童多动症  

伴随症状:注意力不集中/坐立不安/暴力冲动行为/易激惹    

就诊科室:精神病科儿科    

                  

可能疾病:胎儿乙醇综合征

伴随症状:小头、小眼球、眼距宽阔、室间隔缺损、输尿管扩张   

就诊科室:神经内科儿科

                                           

父母、老师、广大心理工作者、社会工作者、咨询师特别是学校咨询师,所有这些人都是儿童生活中的关键人物,正确的教育方式会帮助孩子成功跨越学习困难,使我们生活更加多元、包容友爱。


师资团队