有些家长会以为孩子只要多做口肌训练，他的语言沟通能力就会越来越进步。孩子不能发音或说话不清，未必是因为口腔肌肉问题引起的，更多的是孩子本身有语言沟通发展问题，在理解和表达方面达不到对应语言发展阶段的应有能力。
此外，孩子的发音是有发展阶段的。2岁左右的孩子，一般能够掌握双唇音，例如可以清楚说出baba（爸爸）、mama（妈妈）之类的单词。难度更高平翘舌音，如普通话中带/z、c、s/ 和 /zh、ch、sh/ 声母的字词，比如「坐车」、「生菜」、「粽子」，大概要到4岁半岁左右的孩子才开始发育这些音，能完全掌握区分平翘舌也要到6岁。如果孩子只有3岁，家长却以为通过大量口肌训练后，孩子就能把话说清楚，这是不必要而且不太可能发生的。另一方面，如果过早改正孩子的发音而不教他们如何在生活运用，不去提升她的词汇量，丰富她的语言，孩子的语句只会像坏掉的唱片，或许某几个字能说得清楚准确，但说来说去只有几个字，其他人不明所以，结果还是无法完整传递讯息。因此，我们应该着重提升孩子沟通和语言能力，从提升沟通动机、词汇量和语句长度方面入手，当他们建立基本沟通能力后，下一步再教他们把话说得更清楚。以上介入方向对于语言发展障碍和自闭症的孩子尤其重要。
