成都市爱幼儿童关爱中心|正视孩子执行功能方面的某些缺陷，正确助力孩子成长

别的孩子半小时能完成的作业，他可能会拖延2、3个小时才能完成。

每天都有东西要找，书包乱七八糟，丢三落四，学习的时候要到处找要用到的东西，耽误时间。

性子急，容易发脾气；情绪不稳定、容易兴奋；抗挫折能力差，容易因为小事情感到挫败、沮丧，从负面情绪中恢复过来需要花较长的时间。

做事或者说话都是马上行动，别人说话时经常控制不住地插话，上课也会接老师话茬或者提问时抢答。

.......没错，这些都属于执行功能障碍的表现。

执行功能是神经科学中的一个概念，它控制和调节人的认知和社交行为，比如，控制冲动、注意力，工作记忆、后设认知、灵活变通等，以及适当地应对社交状况和压力。

这些能力在日常生活中对于完成复杂任务和解决问题非常重要。

执行功能会随着年龄和脑部发展，配合教导和学习以及经验实践而提高能力。

但若不正视执行功能能力，执行功能较弱的孩子除了在学业成就以及人际关系出现负面影响外，对于日后个人成长也会产生影响。

有研究报告指出，执行功能较弱的青年人更容易出现冲动危险行为，例如：飙车、药物滥用等情况。亦发现执行功能较弱较的人容易出现沉迷赌博。